Empatia como método - Nathália Ferreira de Sousa Martins

Nathália de Ferreira de Sousa Martins nasceu em 11 de novembro de 1992, na região metropolitana de Brasília – Distrito Federal, em uma família tradicionalmente ligada à educação – avô e pai dirigiram uma escola e a mãe atuou como professora por 25 anos. Descobriu cedo sua paixão pelo ensino. Apaixonada pela vida, por música e pelos símbolos que dão sentido à existência, busca na sua prática mudar as realidades de injustiça à sua volta, com empatia. Na educação encontrou um caminho frutífero para transformar o mundo e torná-lo um lugar melhor e mais igualitário. Atuou como professora em projetos sociais com crianças em situação de vulnerabilidade social, ao lado de seu companheiro Gustavo, também professor. Formou-se em Teologia (Bacharelado), Filosofia (Licenciatura), Ciência da Religião (Licenciatura) e se especializou em Ensino Religioso. Fez mestrado e doutorado em Ciência da Religião na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Atualmente, é professora de Filosofia no Ensino Médio e de Bases Filosóficas da Educação na licenciatura em Pedagogia no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e é coordenadora adjunta do Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso (FONAPER). Em sua experiência profissional exerceu o magistério na rede pública estadual do Espirito Santo onde lecionou Filosofia e Ensino Religioso, além de ter atuado na Faculdade Unida de Vitória na graduação em Teologia e no Programa de Pós-graduação stricto sensu em Ciências das Religiões. Como pesquisadora, integra o Grupo de Pesquisa “CompreendER – Ensino Religioso na Educação Básica”, onde estuda o Ensino Religioso não confessional como componente curricular que pode levar à reflexão, ao questionamento e à transformação social.